Курс «Человек» для детей с ОВЗ от 7 лет — изучаем тело и его функции

Курс «Человек» для детей с ОВЗ

Как устроено тело? Зачем сердце, кости, мышцы и органы чувств? Мы объясняем всё понятно, шаг за шагом, с наглядными материалами и поддержкой учителя-дефектолога. Адаптированные задания, забота и уважение к возможностям ученика.

для детей от 7 лет

Поддержка родителей и обратная связь

Индивидуальный темп

Понятные материалы

Этот курс поможет детям с особенностями развития лучше понять себя и своё тело. Мы изучаем анатомию — просто, наглядно и спокойно. Без сложных слов, только важное и нужное в жизни.

О курсе

Занимайтесь дома в привычной обстановке. Мы создаём комфортную, предсказуемую среду, в которой особый ребёнок адаптируется и уверенно делает шаги в онлайн-обучение.

Удобно

Занятия проходят 1 раз в неделю в мини-группе до 10 учеников. Много общения в увлекательной и адаптированной форме с педагогами-дефектологами.

Формат занятий

О курсе

Каждая тема подобрана так, чтобы ребёнок мог использовать знания в повседневной жизни: понимать, что с ним происходит, рассказывать о своём самочувствии, заботиться о себе и не бояться врачей.

Курс поможет детям с особенностями развития лучше понять себя и своё тело. Мы изучаем анатомию — просто, наглядно и спокойно. Без сложных слов, только важное и нужное в жизни.

Рассказываем как устроен человек, зачем нам органы, мышцы, кости, как работают легкие, сердце и другие системы организма. Мы говорим о сложных вещах простыми словами, с уважением к каждому ученику.
На этом курсе дети узнают, из чего мы состоим, как работают органы, зачем нам мышцы и кости, как чувствует кожа и почему важно заботиться о себе.
Курс создан по адаптированной программе специально для детей с особыми образовательными потребностями.

Мы объясняем доступно, используем визуальную опору, пошаговые инструкции, даём время на понимание и повторение.

Евгения Игоревна Щербакова

Учитель-дефектолог

Для кого этот курс?

Для детей с особыми образовательными потребностями — аутизм, РАС, интеллектуальные нарушения, ДЦП, ЗПР и другие особенности развития.
Для семей, которым важно, чтобы ребёнок получил доступные и нужные знания о строении человека и развивал навыки общения.

Какие темы изучаем на курсе?

Почему мы разные?
Строение тела. Лицо. Мышцы. Скелет.
Внутренние органы: Сердце, лёгкие, желудок, кишечник, печень, почки — где они находятся, зачем нужны, как работают.
Зубы. Кожа. Волосы. Ногти
Органы чувств: Глаза, уши, кожа, нос, язык — как мы видим, слышим, чувствуем и пробуем на вкус
Кровообращение, дыхание, пищеварение, нервная система
Гигиена, аптечка, врачи, витамины

Группы формируются по актуальному развитию детей и возрасту. Программа каждой группы разного уровня сложности.

Особенности курса

Программа разработана специально для детей с особенностями развития. Каждый урок учитывает восприятие, мышление и внимание наших учеников.

Визуальные материалы и простые схемы
Поэтапное освоение материала
Все онлайн-уроки проводят учителя-дефектологи
Опора на наглядность и повторяемость
Группы до 10 человек
Специально платформа с кнопками для альтернативной коммуникации

Ваших детей учат наши
лучшие дефектологи

Евгения Игоревна Щербакова

Нейродефектолог

Опыт более 20 лет

Яна Игоревна Морозова

Дефектолог, логопед, психолог

Опыт более 10 лет

Татьяна Сергеевна Красношлыкова

Дефектолог, методист

Опыт более 10 лет

Только 1 из 30 педагогов
попадают на работу в МОСТИК

Подобрать курсы

Стоимость обучения

4 000 ₽ в месяц

~~10 500~~ ~~₽ в~~ ~~месяц~~

8 групповых уроков с дефектологами
Разные уровни сложности курса
Интерактивная платформа для особых детей
Группы до 10 учеников
Чат с родителями для оперативной связи и поддержки
Домашние задания для закрепления знаний

Записать ребёнка

Как проходят занятия

Подключение к занятию через компьютер или планшет, уроки проходят на нашей специальной платформе, разработанной для детей с особенностями развития. Удобный интерфейс, крупные кнопки и минимум отвлекающих элементов.

Подключение онлайн

Занятие проходит в реальном времени. Педагог объясняет материал, взаимодействует с детьми, показывает наглядности и поддерживает каждого участника.

Живой урок с педагогом

До 10 учеников в группе — чтобы каждый ребёнок мог пообщаться, задать вопрос и быть услышанным.

Маленькая группа

После урока родители получают задания, карточки и материалы для закрепления. Всё доступно на платформе или в чате с куратором.

Домашние задания и материалы

Кураторы и педагоги всегда на связи: подскажем, поможем подключиться, напомним о расписании и дадим обратную связь по занятиям.

Постоянная поддержка

Благодарна за успехи в учёбе своего сына

Татьяна Прилюк

Второй год учится мой сын в школе Мостик.
Очень благодарна всему педагогическому коллективу за успехи в учёбе своего сына Сашки.
Саша уже может сам пользоваться домофоном, потому что знает цифры, а так же может вырезать из бумаги фигурки. Умеет читать и писать.

Душевное и бережное отношение к деткам

Оксана Никулина

Я благодарна коллективу школы «Мостик» за слаженную и профессиональную работу, за душевное и бережное отношение к деткам, за стремление найти подход к каждому ребенку, за умение доносить сложное понятно и доступно, используя разнообразные методы и приемы в своей работе.

Педагоги все замечательные

Марина Костяник

Я очень долго искала школу, сделала свой выбор в пользу Мостика и каждый день радуюсь своему выбору. Педагоги все замечательные, трудно кого-то выделить, все как на подбор. Интересные, увлекательные и насыщенные занятия. Спасибо что воплотили идею онлайн школы в жизнь, на таком качественном уровне.

Вы делаете большое и важное дело ❤

Светлана Исаева

Мы начали заниматься в школе Мостик по рекомендации друзей, и с первых же занятий я поняла, что мы попали в надёжные руки. Преподаватели просто супер! От всей души благодарим Мостик! Вы делаете большое и важное дело ❤

Смог освоить программу года, не смотря на свои ограничения.

Полина (мама Клима, 1 класс)

Клим занимался с удовольствием, во время каникул очень переживал, что нет занятий и очень ждал начала новой четверти. Из успехов — то, что в целом он смог освоить программу года, не смотря на свои ограничения. Наверное можно отметить улучшение эмоциональной регуляции. То что он больше обращает внимание на то, что происходит вокруг, на то что говорят другие люди. Коммуникация, речь стали лучше. Мышление расширилось. Внимание слуховое, понимание речи, хоть и страдает ещё, но уже чувствуется прогресс.

Однозначно улучшилась мелкая моторика, лучше рисует, лучше лепит, стал писать печатные буквы

Кристина (мама Глеба, 1 класс)

Глеб заниматься в школе полгода, но даже за это время у него однозначно улучшилась мелкая моторика, лучше рисует, лучше лепит, стал писать печатные буквы, пытается писать прописные, хотя для него это очень непросто. И вообще улучшения есть по каждому предмету. Особенно видно разницу между контрольными работами.

Групповые занятия помогли ребёнку лучше адаптироваться в коллективе

Екатерина (мама Тимура, 1 класс)

Благодаря индивидуальному подходу учителей и созданию благоприятных условий для учёбы Тимур постепенно успешно осваивал школьную программу. Групповые занятия помогли ребёнку лучше адаптироваться в коллективе сверстников, научиться эффективно взаимодействовать с учителем и одноклассниками. Сын научился справляться с эмоциональными трудностями, стал самостоятельнее, ответственно подходит к процессу обучения, полученные знания умело применяет в жизни.

Познакомим с платформой

Оценим текущие знания ребёнка

Определим цели обучения

Подберём формат занятий
и профессионального педагога

Подберём программу обучения

Запишитесь на бесплатную консультацию

Нас часто спрашивают

познакомим
с платформой

определим цели
для обучения

оценим текущие
знания ребёнка

подберём формат занятий
и профессионального педагога

Узнайте больше
о формате занятий

Расскажем о курсах, ответим на все вопросы и запишем на первый урок