Выберите класс и уровень программы
Живые онлайн-уроки по адаптированной программе для детей, которым нужен бережный темп, много наглядности, повторений и развитие жизненных навыков. Обучение с сентября по май.
Живые онлайн-уроки по адаптированной программе для детей, которым не подходит обычная школьная программа и нужна специальная подача материала, бережный темп, много наглядности, повторений и развитие жизненных навыков. Обучение с сентября по май.
Живые онлайн-уроки с адаптацией инструкций и спокойным темпом для детей, которым нужна поддержка в освоении школьной программы.
Помогаем разбирать школьные темы, закреплять знания, выполнять домашние задания и учиться в подходящем ребёнку темпе.
Помогаем разбирать школьные темы, закреплять знания, выполнять домашние задания и учиться в подходящем ребёнку темпе.
Комплексная подготовка к обучению: математика, буквоведение, окружающий мир, творчество, развитие речи и учебного поведения.
22 урока с домашними заданиями: знакомимся с цифрами и математическими понятиями, учимся считать, решать задачи и мыслить логично.
30 уроков с материалами и домашними заданиями: знакомимся с буквами и звуками, соединяем их в слоги и слова, учимся читать, писать и составлять простые рассказы.
13 уроков: изучаем времена года и части суток, категории предметов, части тела и профессии, учимся описывать окружающий мир.
Учимся чувствовать ритм, петь, двигаться под музыку и знакомимся с музыкальными инструментами.
12 уроков и видеорекомендации для родителей: учимся ухаживать за собой, одеваться, готовить, принимать гостей и заботиться о растениях.
Математика, буквоведение, окружающий мир и социально-бытовые навыки. Видеокурс по музыке — в подарок.
Осваиваем базовые навыки: держим карандаш и кисть, проводим линии, обводим, штрихуем, лепим, рвём, клеим и работаем с трафаретами.
Учимся уверенно пользоваться ножницами, создавать поделки из бумаги и картона, рисовать по образцу и с натуры, соблюдать последовательность работы, изучаем работы других художников.
Знакомимся с гуашью, акварелью, пастелью, коллажем и смешанными техниками, лепим и создаём декоративно-прикладные работы.
Развиваем координацию, внимание, чувство тела и саморегуляцию через адаптированные упражнения, дыхательные практики и нейрогимнастику.
Развиваем координацию, внимание, чувство тела и саморегуляцию через адаптированные упражнения, дыхательные практики и нейрогимнастику.
Персональная программа занятий с учётом физических возможностей, темпа и задач ребёнка.
Персональная программа занятий с учётом физических возможностей, темпа и задач ребёнка.
Развиваем коммуникацию и познавательные процессы через английский язык: изучаем предметы, животных, цвета и цифры, используем игры, песни и движения.
Учимся использовать английский язык в бытовых ситуациях, расширяем словарный запас, развиваем память, внимание и мышление.
Индивидуальный план обучения, составленный по уровню, возможностям и интересам ребёнка.
Индивидуальный план обучения, составленный по уровню, возможностям и интересам ребёнка.
Знакомимся с буквами и звуками, соединяем их в слоги и слова, учимся читать, писать и составлять простые рассказы.
Индивидуальные занятия по обучению грамоте и чтению с учётом актуального уровня ребёнка.
Развиваем осмысленное чтение: анализируем тексты, отвечаем на вопросы, пересказываем и запоминаем новые слова.
Учимся понимать смысл текста, выделять главное, рассуждать, отвечать развёрнуто и пересказывать прочитанное.
Индивидуальная работа над пониманием текста, связной речью, пересказом и словарным запасом.
Индивидуальная работа над пониманием текста, связной речью, пересказом и словарным запасом.
В доступной и наглядной форме знакомимся со строением тела, органами, скелетом, мышцами и основами здорового образа жизни.
Узнаём, как люди начали строить дома, изучаем древние и современные здания, колонны, арки, купола, замки, храмы и небоскрёбы.
Знакомимся с историей кино, жанрами фильмов и профессиями в кинематографе, учимся обсуждать увиденное и выражать своё мнение.
Развиваем базовые навыки общения: учимся обращаться с просьбой, отвечать на вопросы, выражать желания и поддерживать простой диалог.
Расширяем словарный запас, учимся строить фразы, задавать вопросы, рассказывать о событиях и общаться в группе.
Учимся обсуждать события и интересы, выражать мнение, слушать собеседника, задавать уточняющие вопросы и участвовать в диалоге.
Готовим простые блюда, учимся соблюдать последовательность действий, пользоваться кухонными принадлежностями и безопасно работать на кухне.
Осваиваем базовые математические представления, счёт, сравнение, формы, величины и решение простых задач с опорой на наглядность.
Закрепляем школьную математику в спокойном темпе, используем наглядность, пошаговые инструкции и многократное повторение.
Разбираем школьные темы, учимся применять знания в задачах и повседневной жизни, развиваем самостоятельность.
Индивидуальная программа по математике, составленная с учётом уровня знаний, темпа и образовательных задач ребёнка.
Индивидуальная программа по математике, составленная с учётом уровня знаний, темпа и образовательных задач ребёнка.
Развиваем силу, координацию, равновесие, выносливость и уверенность в движении с учётом возможностей ребёнка.
Развиваем силу, координацию, равновесие, выносливость и уверенность в движении с учётом возможностей ребёнка.
Индивидуальные занятия по развитию общей моторики, координации и физических возможностей ребёнка.
Индивидуальные занятия по развитию общей моторики, координации и физических возможностей ребёнка.
Развиваем графомоторные навыки, учимся правильно держать ручку, обводить, писать элементы букв, слова и предложения.
Индивидуальная работа над графомоторикой, почерком, письмом и выполнением письменных заданий.
Индивидуальная работа над графомоторикой, почерком, письмом и выполнением письменных заданий.
Развиваем понимание и использование речи, пополняем словарь, работаем над фразой, звукопроизношением и речевым общением.
Индивидуальная логопедическая работа по актуальным речевым задачам ребёнка.Развиваем понимание и использование речи, пополняем словарь, работаем над фразой, звукопроизношением и речевым общением.
Знакомимся с литературой, кино, наукой, архитектурой и искусством, учимся обсуждать новые темы и лучше понимать окружающий мир.
Понятный процесс — от первого звонка по телефону до звонка на урок
Специалист консультирует и записывает на диагностику
Дефектолог знакомится с ребёнком и консультирует
Исходя из потребностей ребёнка подбираем программу обучения
Подбираем удобное расписание с учётом часового пояса
Кураторы сопровождают вас и ребёнка на всём пути обучения
Обожаю Мостик! Учимся уже 2 года и результаты просто поражают. Сын научился читать, писать не только печатные буквы но и письменные. Научился считать и получил знания об окружающем мире. Полюбил и научился лепке из пластилина...
Я очень долго искала школу , сделала свой выбор в пользу Мостика и каждый день радуюсь своему выбору. Педагоги все замечательные,трудно кого-то выделить, все как на подбор.Интересные, увлекательные и насыщенные занятия. Спасибо что воплотили идею онлайн школа в жизнь, на таком качественном уровне.
Клим занимался с удовольствием, во время каникул очень переживал, что нет занятий и очень ждал начала новой четверти. Из успехов — то, что в целом он смог освоить программу года, не смотря на свои ограничения. Наверное можно отметить улучшение эмоциональной регуляции.
«Мы второй год в Мостике. Я хотела найти онлайн-школу и для особенных детей, потому что обычную программу Саша бы не потянул»
